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【判断题】

幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程。

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第1题

A、引导儿童主动学习、支持幼儿探究解决问题策略、主动探索过程  B、支持儿童亲身经历探究过程、体验科学精神过程  C、使儿童获得有关周围物质世界及其关系感性认识和经验过程  D、儿童掌握科学知识过程  

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第3题

A、受过程模式影响,幼儿教育活动设计时会淡化教育活动目标预设,对预设目标采取灵活态度  B、过程模式没有教育目标  C、过程模式把教育活动设计建立在实际教育情境基础上,强调学习者主动参与和探究学习,重视活动过程  D、过程模式由于没有相对明确标准,活动设计、实施和评价过程带有一定主观性,缺乏科学性、计划性和系统性  

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第5题

A、为幼儿普及基本科学知识  B、培养孩子正确科学态度  C、激发幼儿认识兴趣和探究欲望  D、教会孩子科学探究正确方法  

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第6题

A、教师组织科学为内容教学过程  B、幼儿自发科学探索过程  C、幼儿有目提出问题、寻找答案过程  D、幼儿在教师指导下亲自科学探索过程  

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第8题

A、A.科学启蒙教育  B、B.科学知识教育  C、C.科学态度教育  D、D.科学方法教育  

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第9题

A、教育内容生活化  B、教育过程探究化  C、教育组织形式多样性和灵活性  D、教育价值多项性  

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