【填空题】
A、形象思维与逻辑思维能力 B、科学认知与数学认知 C、排序和概括能力 D、科学探究和数学认知
A、引导儿童主动学习、支持幼儿探究解决问题策略、主动探索的过程 B、支持儿童亲身经历探究过程、体验科学精神的过程 C、使儿童获得有关周围物质世界及其关系的感性认识和经验的过程 D、儿童掌握科学知识的过程
A、激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣,使他们愿意并喜欢参加数学活动 B、引导幼儿在与环境的相互作用的过程中,获得有关数、形、量、时间、空间的感性经验,使幼儿逐步形成一些初级的数学概念 C、培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力等 D、培养幼儿正确使用数学活动操作材料的技能和良好的学习习惯
A、应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣 B、在幼儿操作的过程中,要给他们足够的时间和空间 C、对于幼儿在活动中获得的经验,可通过提问,组织幼儿讨论,使其系统 D、对于幼儿在活动中获得的经验,应帮助他们归纳、整理