A、知识技能目标 B、态度、情绪情感目标 C、态度、习惯的培养目标 D、能力、习惯的培养目标
A、目标要明确、简洁、指向清晰 B、目标不一定要涵盖三个维度 C、目标要合理 D、要正确使用行为动词
A、技术维度 B、教学维度 C、实现维度 D、组织管理维度
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