A、操作化 B、概念化 C、数量化 D、命题化
A、初级科学概念 B、抽象科学概念 C、科学经验 D、科学理论体系
A、科学概念是对自然界的事物本质特征的抽象和概括 B、科学概念必须使用术语来表达 C、科学概念可以针对学生年龄特点和认知能力来表述 D、可以使用描述概念内涵的方式来表述科学概念
A、具体概念 B、抽象概念 C、逻辑概念 D、演绎概念 E、操作概念 F、对象概念
A、具体概念与抽象概念 B、初级概念与二级概念 C、前科学概念与科学概念 D、低级概念与高级概念
A、科学概念 B、抽象概念 C、日常生活概念 D、辩证概念
A、概念的形成 B、概念的筛选 C、概念的界定 D、概念的分解 E、选择测量指标 F、编制综合指标
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