搜题

【单选题】

只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习会产生学习的迁移。这是（）的观点。

A、形式训练说

B、共同要素说

C、概括说

D、奥苏贝尔的认知观

E、官能说

查看正确答案

更多“只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习会产生学习的迁移。这是（）的观点。”相关的问题

第1题

[] 只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。这是（）的观点。

A、A.形式训练说 B、B.共同要素说 C、C.概括说 D、D.奥苏贝尔的认知观

点击查看答案

第2题

[单选题] 认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习的迁移学说是（）。

A、形式训练说 B、相同元素说 C、概括化理论 D、关系转换说

点击查看答案

第3题

[填空题] “顿悟”关系是学习迁移的一个决定因素。迁移不是由两个学习情境具有共同成分、原理而自动产生的某种东西，而是学习者突然发现两个学习经验之间存在的（）的结果。

点击查看答案

第4题

[填空题] 相同要素说认为：只有当两个机能的因素中具有相同的要素时，一个机能的变化才会改变另一个机能。当学习情境与迁移情境具有（）时，一种学习才能对另一种学习产生影响，即产生学习迁移。

点击查看答案

第5题

[单选题] （）认为，迁移是由于学习者突然发现两个学习经验之间存在着关系的结果，对情境中一切关系的顿悟是迁移的实质。

A、形式训练说 B、共同要素说 C、经验泛化说 D、关系转换说

点击查看答案

第6题

[单选题] 奥苏伯尔提出的迁移理论认为（）是影响学习迁移的重要因素。

A、学习中的共同要素 B、对学习情境中一切关系的顿悟 C、对学习活动中共同原理的概括 D、学生的认知结构

点击查看答案

第7题

[] 教师应有效促进职业教育迁移的教学，其正确的做法是（）

A、A.精选教材内容，促进普遍迁移 B、B.创造与应用情境相似的情境 C、C.创设氛围，激发学生的迁移动机 D、D.依据学习迁移，合理评估学生的学习成绩

点击查看答案

第8题

[单选题] 下列关于情境学习的叙述中，不正确的是（）

A、情境学习的提出者是恩格尔曼 B、情境学习论是学习情境的理论依据 C、让学习者像专家一样进行思考和实践 D、通过社会性互动和协作来进行学习

点击查看答案

第9题

[单选题] 能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。

A、获得 B、消退 C、泛化 D、分化

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服