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【填空题】

系统性评价原则不仅强调评价学生而且强调评价（）；不仅强调评价教学过程，而且主张评价（）；不仅重视评价学生个体，而且重视评价（）。

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第1题

[单选题] 发展性高等教育评价，在评价方向上，不仅强调评价对象的现实工作表现，而且重视评价对象的（）。

A、过去表现 B、未来发展 C、态度情感 D、积极参与

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第2题

[] 发展性教育评价，在评价方向上，不仅强调评价对象的现实工作表现，而且重视评价对象的（）。

A、A.过去表现 B、B.未来发展 C、C.态度情感 D、D.积极参与

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第3题

[填空题] 评价的原则反映了评价主体对教学价值的追求，有效教学评价原则有发展性原则、导向性原则、系统性原则、（）原则。

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第4题

[判断题] 新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

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第5题

[填空题] （）是原则是学生评价是学生评价最重要、最基本的原则，指评价以促进学生发展为目的，不仅要关注学生的现实表现，更要注重学生的未来发展。

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第6题

[单选题] 评价包含形成性评价和总结性评价，在翻转课堂的评价设计中（）。

A、尤其强调总结性评价 B、尤其强调形成性评价 C、两个都强调 D、两个都不强调

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第7题

[简答题] 《基础教育课程改革纲要（试行）》在关于课程评价中提到：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发震中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。

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第8题

[单选题] 对新课程评价理念理解合理的一项是（）

A、重视学生发展，强化教育评价的甄别功能 B、强调量性评价，定性和定量相结合，实现评价方法的多样化 C、强调参与和互动、自评和他评，实现评价主体的多元化 D、重视综合评价，忽视个体差异

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第9题

[填空题] 过程与结果相统一性评价原则不仅是（）评价的深化和发展，而且是（）评价的统一。

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