A、理论教学
B、现场教学
C、技能教学
D、现场指导
A、培训开发能力 B、培训教学能力 C、培训管理能力 D、培训研究能力
A、课堂教学法 B、现场教学法 C、远程网络教学法 D、师徒式培训法
A、设计和内容 B、设计和计划 C、内容和形式 D、计划和内容
A、培训指导时以实践操作为主，理论学习为辅 B、传授的理论知识和工作技能要体现针对性和实用性 C、在动手操作的过程中体现教学互动 D、理论知识的学习和实际操作的工作技能同等重要
A、心理学 B、教育学 C、传播学 D、教学系统设计
A、确立目标 B、设计培训计划 C、培训需求分析 D、实验培训
A、以教为主的教学设计模式 B、以学为主的教学设计模式 C、主导—主体教学设计模式 D、信息化教学设计模式
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