小组同伴互动训练的理论依据有()
A、A.社会心理学认为个人有从属于某群体的本能倾向,一旦个人加入了某一群体,他就会受到这一群体信念、行为方式、价值判断的影响。这个原理反映在小组个性训练中,可以利用团体的榜样作用来变不良个性为优良个性
B、B.小组同伴式的活动可以培养合作的品质
C、C.小组式的活动还可以提供优良个性的实践机会
D、D.社会心理学中关于竞争和合作的研究也是个理论根据
A、A.社会心理学认为个人有从属于某群体的本能倾向,一旦个人加入了某一群体,他就会受到这一群体信念、行为方式、价值判断的影响。这个原理反映在小组个性训练中,可以利用团体的榜样作用来变不良个性为优良个性
B、B.小组同伴式的活动可以培养合作的品质
C、C.小组式的活动还可以提供优良个性的实践机会
D、D.社会心理学中关于竞争和合作的研究也是个理论根据
A、小组工作中注意对组员进行正确引导,促进彼此之间健康互动 B、小组工作是帮助组员在小组中感知他人对自己的反映 C、帮助社会工作者认识小组凝聚力的重要 D、社会工作者也要关心小组的改变,通过小组改变影响个人改变
A、在儿童社会化的过程中,同龄的伙伴交往对儿童影响很大,很多好的习性可以从同伴身上习得,很多不好的个性也可以在同伴交往中改正 B、小组同伴式的活动可以培养合作的品质 C、小组同伴式的活动还可以培养公平竞争的意识,避免狭隘的嫉妒、虚荣等个性 D、小组式的活动还可以提供优良个性的实践机会