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【多选题】

行为治疗是以各学习理论流派为基础建立起来的多样化的技术和方法的应用。以下属于行为治疗系小组的有（）。

A、朋辈支持小组

B、社会技能训练小组

C、肯定训练小组

D、压力管理小组

E、自我指导行为改变小组

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更多“行为治疗是以各学习理论流派为基础建立起来的多样化的技术和方法的应用。以下属于行为治疗系小组的有（）。”相关的问题

第1题

[] 行为治疗方法是以学习理论和实验心理为理论基础而发展起来的治疗方法，拥有许多有特色的治疗策略，其中在出现某行为之后，拿走厌恶性或不愉快的刺激，以增强或维持理想的行为，这种技巧属于（）。

A、A.反制约 B、B.削减 C、C.负增强 D、D.系统脱敏

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第2题

[单选题] 学习理论是教育技术学的重要理论基础之一，其中重视学习环境的建设，以教师为主导、学生为主体的理论流派是（）

A、行为主义学习理论 B、认知主义学习理论 C、建构主义学习理论 D、信息加工理论

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第3题

[填空题] SD理论是以（）为理论基础建立起来的动态分维几何学。

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第4题

[判断题] 游戏治疗是心理治疗的方式之一，是以心理咨询理论为基础，以游戏为媒介，对需要帮助解决行为障碍或心理困扰的幼儿进行观察、测量、分析并实施矫治或疏导。（）

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第5题

[] 强化理论是以斯金纳的操作性条件反射理论为基础发展起来的一种激励，其理论的特点主要是从（）与（）的相互关系中，去寻求改造人的行为的方法，而不重视人的心理活动的作用。

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第6题

[判断题] 行为主义学习理论的局限性主要表现为，它是建立在动物实验的基础上的，忽视了人的学习与动物的学习是有本质区别的。

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第7题

[单选题] 格式塔学习理论属于哪种学习理论流派？（）

A、行为主义学习理论 B、认知主义学习理论 C、建构主义学习理论 D、人本主义学习理论

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第8题

[单选题] （）是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。

A、教学设计 B、教学策略 C、教学方法 D、学习设计

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第9题

[多选题] 强化理论是以斯金纳的操作性条件反射理论为基础发展起来的一种激励理论。在管理学中，运用强化理论改造行为一般有以下（）类型。

A、正强化 B、衰减 C、负强化 D、惩罚

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