A、形成动作定向 B、变化应用 C、整合动作
A、引导学员树立正确的训练态度 B、及时纠正学员的错误动作 C、让学员单独练习,减少监督 D、及时对训练结果进行讲评
A、敏感性训练 B、魔鬼训练法 C、行为模仿培训
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