A、班主任的职责和任务 B、班主任的素质 C、优秀班主任的特点和条件 D、学生、家长、任课教师的反馈 E、班主任的兴趣和爱好
A、使班主任明确工作职责 B、指导班主任制定工作计划 C、指导班主任创建班集体 D、指导任课教师管理班级 E、指导任课教师的课堂教学
A、A.班主任与班级学生之间 B、B.任课教师之间 C、C.班集体与非正式群体之间 D、D.任课教师与学生之间 E、E.班主任与家长、社会教育力量之间
A、A.协助任课教师开展教育教学 B、B.与任课教师沟通开展家访活动 C、C.邀请任课教师参与班级管理 D、D.经常与任课教师进行交流沟通
A、A.班主任的工作有助于学生的全面发展 B、B.班主任的工作有助于沟通班级中的任课教师 C、C.班主任的工作有助于扩大学校生源 D、D.班主任的工作有助于学校、家庭、社会的联系
订单号: 遇到问题请联系在线客服