A、A.班主任的工作有助于学生的全面发展
B、B.班主任的工作有助于沟通班级中的任课教师
C、C.班主任的工作有助于扩大学校生源
D、D.班主任的工作有助于学校、家庭、社会的联系
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A、教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上 B、班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜 C、教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用 D、合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入
A、担任一个班级的班主任一般应连续两学年以上 B、班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者 C、2008年10月15日教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》 D、努力提高所授科目的成绩是班主任的工作职责
A、中学每个班级都应配备一名班主任 B、班主任的聘期有学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续一学期以上 C、教师初次担任班主任应接受岗前培训 D、担任班主任的教师应作风正派，心理健康，爱岗敬业
A、明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作 B、提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作 C、保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作 D、制定了中小学班主任工作的具体实施办法
A、学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用，注重听取班主任意见 B、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量 C、班主任津贴纳入绩效工资管理 D、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
A、班主任应全面了解班级内每一个学生，深入分析学生状况 B、班主任应关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格 C、班主任应营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围 D、班主任工作应体现育人为本、德育为先的原则 E、班主任有权批评教育学生，对于行为恶劣的可以劝退
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