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提问人:网友 发布时间:
【单项选择题】

下面选项不属于教育技术学的学习理论基础的是()

A、A.人本主义

B、B.认知主义

C、C.客观主义和建构主义

D、D.行为主义

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第1题

A、教育理论  B、学习理论  C、传播学  D、系统理论  

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第2题

A、A.教育技术是一门理论与实践并重学科  B、B.学习过程是教育研究和实践对象  C、C.教育技术能够提高教学效率  D、D.学习资源是优化学习过程必要条件  

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第3题

A、行为主义学习理论  B、认知主义学习理论  C、建构主义学习理论  D、信息加工理论  

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第5题

A、对高校学生学习实质、类型与特点,高等教育联结学习理论基础,高等教育认知学习理论基础探讨  B、对学习策略培养与应用,心智技能形成与培养途径等讨论  C、对学习迁移实质、分类与作用等进行研究  D、对大学生学习动机结构、类型与作用进行研究  

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第6题

A、教育技术教育一个分支,偏重教育理论教育在前,技术在后,技术是为教育学服务,重理论而轻实践  B、教育技术应侧重技术教育技术落脚点在技术上,教育、教学效果好坏主要依赖于教育手段、媒体技术更新,侧重在教学方法和技术上  C、教育技术是一种技术处理,是专门从“技术”角度研究和解决教育、教学问题领域,重实践而轻理论  D、教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、使用、管理和评价理论与实践  

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第7题

A、人本主义理论、智能理论、素质教育理论  B、人全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论  C、人全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论  D、人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论  

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第8题

A、信息化教育教育技术本质基本相同,即“在现代教育思想、理论指导下,运用现代信息技术,优化教学,提高教学质量和效率”  B、教育技术应用于教学是教育信息化必然要求  C、教育信息化是一个过程,其结果是达到一种新教育形态——信息化教育  D、信息化教育强调是“信息化”教学设计,利用先进计算机技术丰富学习资源,促进学习方式变革,培养学生逻辑思维能力  

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第9题

A、人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论  B、人全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论  C、人全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论  D、人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论  

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