A、“剩余精力说” B、“前练习”说 C、“复演论” D、“松弛说” E、元交际理论
A、剩余精力说 B、前练习说 C、复演说 D、精神分析学派 E、社会文化历史学派
A、A.剩余精力说 B、B.娱乐论 C、C.练习说或生活准备说 D、D.游戏欲望说 E、E.复演说
A、当缺乏刺激时机体采取游戏方式来提高觉醒水平 B、儿童除了维持生存所必需的精力之外还有剩余精力 C、机体具有维持体内平衡的自动调节机制 D、环境刺激是觉醒的重要源泉 E、当有新异刺激时机体采取探究的方式来降低觉醒水平
A、精神分析学派的游戏理论 B、认知发展的游戏理论 C、学习理论 D、原苏联游戏理论 E、剩余精力说
A、剩余精力说 B、复演说 C、松弛说 D、成熟说
A、预演说 B、剩余精力说 C、复演说 D、松弛消遣说
A、A.剩余精力说 B、B.复演论 C、C.松弛说 D、D.生活预备说
订单号: 遇到问题请联系在线客服