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【单选题】

早教师的观察力在实践中的运用就表现为科学研究中的（）。

A、体验法

B、记录法

C、说教法

D、观察法

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第1题

[简答题] 教师的观察力、注意力和记忆力的特征有哪些？请联系实际分析它们在教学中的功能与作用。

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第2题

[] 专家型教师和新手型教师之间最基本的差异在于（）。

A、A.实践力方面 B、B.观察力方面 C、C.反思力方面 D、D.专业知识方面

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第3题

[简答题] 幼儿观察力发展表现在哪些方面？

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第4题

[单选题] 教师组织教学要充分调动学生的兴趣和（）。

A、观察力 B、洞察力 C、注意力 D、记忆力

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第5题

[单选题] 教师自制一个测验——带孩子参观理发店，然后引导孩子描述观察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力作出评价的方式属于（）。

A、标准测验法 B、教师自编测验 C、观察法 D、谈话法

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第6题

[简答题] 教师应该如何培养学生的观察力？

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第7题

[判断题] 体育教师可从学生在运动学习和身体锻炼中的行为表现上观察和推测出他们体育学习动机。

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第8题

[判断题] 观察者事先确定1-2个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏中的活动状况。被观察的幼儿走到哪里，观察者就追随到哪里。这是游戏观察法中扫描法。（）

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第9题

[单选题] 教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于（）。

A、调查法 B、观察法 C、实验法 D、测验法

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