【判断题】
在教学中,通识性知识涉及教师对“如何教”问题的理解。教育学和心理学的知识被称为教师成功进行教育教学的通识性知识。
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A、条件性知识为教师的观察和反思提供了教育学理解的视角 B、教师观察技能的提高主要靠经验积累,条件性知识在这方面的作用不大 C、教师的条件性知识越充分,观察的效果可能会越好 D、相关的条件性知识与课堂观察结合后,可以提高教师的教育教学智慧
A、条件性知识为教师的观察和反思提供了教育学理解的视角 B、教师观察技能的提高主要靠经验积累,条件性知识在这方面的作用不大 C、教师的条件性知识越充分,观察的效果可能会越好 D、相关的条件性知识与课堂观察结合后,可以提高教师的教育教学智慧