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【填空题】

教师拥有立体多维的知识结构中应该有:本体性知识、()、涉及具体课堂情境的实践性知识、()、()、有关认识论和方法论方面的知识。

更多“教师拥有立体多维的知识结构中应该有:本体性知识、()、涉及具体课堂情境的实践性知识、()、()、有关认识论和方法论方面的知识。”相关的问题
第1题

A、合理教师知识结构应该是一个不断生长、向前发展系统  B、各种知识类型密切关联、相互支持、协调配合、机统一  C、构成了一个从基础知识层——核心知识层——边缘知识层不断生长、延伸树形图  D、每种知识一个合理位置,都发挥着一定功能  E、在相互协作共同服务于教师教学活动开展  

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第2题

A、一般性知识  B、条件性知识  C、本体知识  D、实践性知识  

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第3题

A、初任教师知识结构以原理知识为主,专家教师知识结构案例知识与策略知识很大比重  B、初任教师知识结构以案例知识为主,专家教师知识结构以原理知识为主  C、初任教师知识结构以原理知识为主,专家教师知识结构以策略知识为主  D、初任教师知识结构以策略知识为主,专家教师知识结构以原理知识为主  

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第4题

A、初任教师知识结构以案例知识为主,专家教师知识结构以原理知识为主  B、初任教师知识结构以默会知识居多,专家教师知识结构以明确知识居多  C、初任教师知识结构以原理知识为主,专家教师知识结构包含更多案例知识和策略知识  D、初任教师知识结构以策略知识为主,专家教师知识结构以原理知识为主  

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第5题

A、A.初任教师知识结构以案例知识为主,专家教师知识结构以原理知识为主  B、B.初任教师知识结构以默会知识居多,专家教师知识结构以明确知识居多  C、C.初任教师知识结构以原理知识为主,专家教师知识结构包含更多案例知识和策略知识  D、D.初任教师知识结构以策略知识为主,专家教师知识结构以原理知识为主  

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第6题

A、本体知识  B、条件性知识  C、背景性知识  D、关认识论和方法论方面知识  

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第7题

A、横向结构  B、纵向结构  C、立体结构  D、多维结构  

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