教学期望是指教师对学生的期望，一般而言，高期望学生都会导致高成就。

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第1题

[填空题] （）是指教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

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第2题

[] 管理性指导性组织是指教师对某些具体教学活动进行的组织，如组织阅读、观察、实验、课堂讨论等。其目的是指导学生学习课程的方向。

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第3题

[单选题] （）是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。

A、教学效能感 B、教师期待 C、教学监控能力 D、教师威信

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第4题

[单选题] 研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）。

A、中等年龄的学生 B、年龄上无明显差异 C、年龄较大的学生 D、年龄较小的学生

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第5题

[单选题] 研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是（）。

A、年龄上无明显差异 B、中等年龄的差异 C、年龄较大的学生 D、年龄较小的学生

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第6题

[单选题] 有关“学案”阐述正确的是（）

A、是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。 B、是指教师依据教材的知识体系，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。 C、是指教师依据教材的知识体系，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。 D、是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。