（）是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。

A、教学效能感

B、教师期待

C、教学监控能力

D、教师威信

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A、是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。 B、是指教师依据教材的知识体系，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。 C、是指教师依据教材的知识体系，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。 D、是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。