搜题

【单选题】

儿童一般在（）记忆策略稳定发展.

A、3-5岁

B、5-7岁

C、7-9岁

D、10岁以后

查看正确答案

更多“儿童一般在（）记忆策略稳定发展.”相关的问题

第1题

[多选题] 关于儿童记忆的策略，正确的说法包括（）。

A、3岁的儿童已经能使用记忆策略 B、5岁以前的儿童很难使用记忆策略 C、5～8、9岁的儿童在成人帮助下可以较好地使用记忆策略 D、10岁以后的儿童能自觉地应用记忆策略

点击查看答案

第2题

[单选题] 儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于（）。

A、2～3岁 B、4～5岁 C、5～7岁 D、7～8岁

点击查看答案

第3题

[简答题] 儿童记忆策略的发展经历了哪几个阶段？

点击查看答案

第4题

[] 儿童记忆策略的表现有视觉复述策略、特征定位策略、（）、组织性策略、（）。

点击查看答案

第5题

[单选题] 儿童记忆策略发展的转变期，约出现在（）

A、2—3岁 B、4—5岁 C、5—7岁 D、7—8岁

点击查看答案

第6题

[单选题] 儿童记忆策略发展的转变期，约出现在（）。

A、2—3岁 B、4—5岁 C、5—7岁 D、7—8岁

点击查看答案

第7题

[单选题] 对于学前儿童记忆的发展，以下说法不正确的是：（　）

A、无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展 B、记忆的理解和组织程度逐渐提高 C、语词记忆占优势，形象记忆逐渐发展 D、幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展

点击查看答案

第8题

[单选题] 儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（）。

A、一般的、典型的、本质的心理特征 B、一般的、稳定的、典型的心理特征 C、本质的、一般的、可变的心理特征 D、一般的、稳定的、本质的心理特征

点击查看答案

第9题

[单选题] 专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强，最适当的解释是（）。

A、专家有更敏捷的记忆品质 B、专家掌握了一般的记忆策略 C、专家的智力水平普遍较高 D、专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服