A、2—3岁
B、4—5岁
C、5—7岁
D、7—8岁
A、2—3岁 B、4—5岁 C、5—7岁 D、7—8岁
A、2~3岁 B、4~5岁 C、5~7岁 D、7~8岁
A、3岁的儿童已经能使用记忆策略 B、5岁以前的儿童很难使用记忆策略 C、5~8、9岁的儿童在成人帮助下可以较好地使用记忆策略 D、10岁以后的儿童能自觉地应用记忆策略
A、涂鸦期 B、象征期 C、图示期 D、写实期
A、转折期和危机期是必然出现的 B、转折期是必然出现的,但危机期不是必然出现的 C、危机期是必然出现的,但转折期不是必然出现的 D、转折期和危机期都不是必然出现的
A、运动记忆 B、情绪记忆 C、形象记忆 D、语词记忆
A、A.形象记忆 B、B.情绪记忆 C、C.语词记忆 D、D.运动记忆
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