【单选题】
根据加涅的学习结果分类理论,儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义,但通过言语联想可掌握,这属于哪种学习?()
A、多重识别学习
B、言语联想学习
C、信号学习
D、概念学习
A、多重识别学习
B、言语联想学习
C、信号学习
D、概念学习
A、布卢姆的分类是一个累积学习的模式 B、布卢姆注重能力和创新思维的培养,适用于创新型人才的培养 C、加涅的分类理论从整体上不具有连续性、层次性和累积性 D、加涅的的分类对逻辑思维、解决问题能力的开发和培养具有现实的意义