A、扇贝效应 B、南风效应 C、罗森塔尔效应 D、巴纳姆效应
A、A.多接触学生，了解学生心理B.遵循教育规律C.对学生的学习和发展任其自然D.为人师表，以人格力量感化学生
A、A.教师发现学生的行为异常时，要了解学生的日常状况，看低级的生理需求是否得到满足B.在物质方面，学校的设备要适合于儿童各年龄阶段发展的特点C.在心理上要使学生不受情绪的干扰，竞争不过分激烈D.教师和家长要尽可能地给学生爱和关怀，要创造一个良好和善的学习环境
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