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【单选题】

小学生的有意识记开始超过无意识记的年级一般是（）

A、二年级

B、三年级

C、四年级

D、五年级

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第1题

[判断题] 小学低年级儿童无意识记的效果要优于有意识记。

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第2题

[多选题] 小学生在不懂诗意的情况下，按照教师的要求，通过多次诵读记住古诗，这属于（）

A、机械识记 B、无意识记 C、意义识记 D、有意识记 E、短时记忆

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第3题

[多选题] 教师让学生把历史年代编成顺口溜来识记，这属于（）

A、机械识记 B、无意识记 C、意义识记 D、有意识记 E、长时记忆

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第4题

[单选题] 张老师讲课时，迟到的小明突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了他，学生的这种心理活动属于（）

A、无意识记 B、有意识记 C、无意注意 D、有意注意

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第5题

[判断题] 小学低年级儿童是以无意识记为主。

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第6题

[单选题] 王老师讲课时，迟到的小明突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他。学生们这种心理活动属于（）。

A、无意识记 B、有意识记 C、无意注意 D、有意注意

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第7题

[单选题] 王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了他，学生的这种心理活动属于（）

A、无意识记 B、有意识记 C、无意注意 D、有意注意

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第8题

[判断题] 小学低年级儿童机械识记的效果要高于意义识记。

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第9题

[单选题] 标准化考试中常用问答题方式测验学生对知识理解和记忆的巩固程度，这是利用记忆中的（）。

A、有意识记 B、无意识记 C、再认 D、回忆

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