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【多选题】

教师让学生把历史年代编成顺口溜来识记，这属于（）

A、机械识记

B、无意识记

C、意义识记

D、有意识记

E、长时记忆

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更多“教师让学生把历史年代编成顺口溜来识记，这属于（）”相关的问题

第1题

[简答题] 某地警察局热心为民办事，当地人传顺口溜赞扬：“远亲不如近邻，近邻不如警察”，后来有人把顺口溜改为：“远亲不如近邻，近邻不如110”。这样顺口溜传得更远了。上面改句中词语运用很有特点，请你从词语锤炼的目的角度分析。

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第2题

[判断题] “春天风大物燥，夏天易燃易爆，秋天粮食柴草，冬天烟囱炉灶”，这顺口溜是人们根据季节特点加强防火必要性而提出的。

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第3题

[单选题] 教师要克服（）或过多重复等不良语言习惯。

A、口头禅 B、顺口溜 C、熟语

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第4题

[判断题] 数来宝流行于中国南北各地，又名顺口溜、流口辙、练子嘴等。

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第5题

[单选题] 人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）。

A、特征法 B、韵律法 C、地点法 D、联想法

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第6题

[单选题] 人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）。

A、特征法 B、韵律法 C、地点法 D、联想法

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第7题

[单选题] （）同志曾把我国30个省、市和自治区的名称编了一段顺口溜。

A、朱德 B、刘少奇 C、周恩来 D、贺龙

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第8题

[单选题] （）是类似快书、顺口溜的一种诵说曲艺。

A、打搅儿 B、太平秧歌 C、民间小调 D、倒江水

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第9题

[单选题] 在赵树理《李有才板话》里，“快板”在阎家山叫做（）

A、顺口溜 B、白话段 C、唱得快 D、圪溜嘴

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