A、调查法 B、观察法 C、实验法 D、历史法
A、伊拉斯谟斯的学前教育思想 B、维吉乌斯的学前教育思想 C、夸美纽斯的幼儿教育理论 D、卢梭的儿童教育思想
A、观察与认识学前教育现象 B、研究和揭示学前教育发展规律 C、为学前教育实践提供指导 D、培养学前教育人才
A、一般性指导 B、专门性指导 C、全面指导 D、个别指导 E、指导的组织与管理
A、思想品德教育 B、政治思想教育 C、文化教育 D、体育美育
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