【单选题】
（）除了对一般儿童发展性的意义，还对身心及行为偏差的儿童具有调试意义。
A、游戏
B、游戏指导
C、游戏治疗
D、游戏观察
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A、适宜于儿童的身心发展的客观需要，但不能仅仅停留与迎合或迁就儿童身心发展的现状。 B、对学前儿童发展是适当的，提供的影响是经过选择、优化的，具有选择性。 C、要提供适宜的刺激，促进学前儿童适当的发展，具有发展性。 D、适宜于儿童发展的普遍性及个性。 E、适宜于教育者。
