A、逆向思维 B、集束思维 C、发散思维 D、系统思维
A、创造性思维 B、再造性思维 C、发散性思维 D、聚合性思维
A、比较 B、分类 C、分析 D、综合
A、否认了矛盾双方的同一性 B、坚持了用两点论来认识事物 C、揭示了事物之间的区别与联系 D、忽视了矛盾是事物发展的动
A、形象思维与逻辑思维能力 B、科学认知与数学认知 C、排序和概括能力 D、科学探究和数学认知
A、世界不是由神创造的,而是由人创造的 B、社会存在是客观的,决定人的思维 C、世界观不同,对事物的看法就不同 D、思维是世界的本原,思维决定存在
A、事物之间互相对立,互相排斥、互相否定关系的范畴 B、对立面之间互相联系、互相转化关系的范畴 C、事物内部或事物之间的对立和同一及其关系的基本哲学范畴 D、主体和客体之间互相对立的范畴
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