A、马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩
B、刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识
C、马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序
D、刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度
更多“为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。同事马老师对刘老师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做!”下列选择中正确的是（）。”相关的问题
A、课本可以提供稳定的信息并可靠地传递给读者，但是不容易进行检验、评定和修改 B、课本包含有相对持久的信息.不像影视或播音之类的媒体，信息呈示较为短暂 C、使用课本不需要特殊的环境，其便携、使用简单的特点可使学生随时随地很容易地使用它，只要有阅读条件就可以使用，而不限于专门的时间和场合 D、课本给学生提供了许多选择余地，获取信息可以从任何一点上开始，它能被粗略地浏览或仔细地研习，能被泛读或跳读，因此允许学生自己控制信息呈示的速度
A、课本往往不能完全确定或详细说明其内容潜在的各种解释，因为它精简了客观事物的现象和过程 B、课本常常要求学生运用想像力来进行联想。而联想是按照个人经验产生的、会与作者的思想相互一致 C、尽管也要求学生主动地使用课本，但它并不是能够相互作用的媒体。也就是说，学生不能在阅读课本时随时提问，发表感想，获得反馈意见 D、课本不擅长于连续运动或操作动作的信息传递，对于动作技能的教学存在先天的劣势，需要与其他教学媒体相辅相成，共同来实现有效地教学
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