A、小步前进
B、难度递减
C、主动参加
D、及时反馈
A、积极反应原则 B、小步子原则 C、重复练习原则 D、低错误率原则
A、斯金纳 B、普莱西 C、加涅 D、布鲁纳
A、成功教学法 B、程序教学法 C、强化教学法 D、累计教学法
A、小步子前进,及时强化 B、小步子前进,延迟强化 C、大步子前进,延迟强化 D、大步子前进,及时强化
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