A、积极反应原则
B、小步子原则
C、重复练习原则
D、低错误率原则
A、小步前进 B、难度递减 C、主动参加 D、及时反馈
A、成功教学法 B、程序教学法 C、强化教学法 D、累计教学法
A、循环式程序 B、分支式程序 C、直线式程序 D、交叉式程序
A、小步子前进,及时强化 B、小步子前进,延迟强化 C、大步子前进,延迟强化 D、大步子前进,及时强化
A、强化教学法 B、程序教学法 C、讲授式教学 D、支架式教学
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