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【简答题】

语文综合性学习的评价要求有哪些？

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第1题

[简答题] 语文课程标准中综合性学习的评价有哪些？

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第2题

[单选题] 语文课程的综合性学习是（）

A、课程的综合结构 B、整合各学科的综合性课程 C、语文学习规律 D、语文学习方式

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第3题

[简答题] 语文课程标准第二阶段（3～4年级）对综合性学习提出了哪些目标要求？

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第4题

[简答题] 如何进行小学语文综合性学习的评价？

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第5题

[单选题] 《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，语文课程评价的根本目的是（）。

A、促进学生学习，改善教师教学 B、突出语文课程评价的整体性和综合性 C、保证完成教学任务 D、采用合适方式，提高评价效率

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第6题

[简答题] 小学语文综合性学习应注意哪些问题？

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第7题

[简答题] 你认为在设计语文综合性学习时应该注意哪些方面？

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第8题

[填空题] 《语文课程标准》阶段目标从“识字写字”、“阅读”、“习作”（小学1-2年级为“（）”，3-6年级为“（）”）、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了"综合性学习"的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。

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第9题

[单选题] 《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：综合性学习主要体现为综合运用的是（）。

A、语文知识 B、语文能力 C、语文素质 D、语文素养

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