A、课程的综合结构
B、整合各学科的综合性课程
C、语文学习规律
D、语文学习方式
A、语文知识 B、语文能力 C、语文素质 D、语文素养
A、语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程 B、工具性与人文性的统一 C、工具性 D、人文性
A、1992年的《义务教育教学大纲》 B、2000年的《义务教育全日制语文教学大纲》 C、2001年的《义务教育语文课程标准》 D、2011年的《义务教育语文课程标准》
A、促进学生学习,改善教师教学 B、突出语文课程评价的整体性和综合性 C、保证完成教学任务 D、采用合适方式,提高评价效率
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