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【单选题】

《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，语文课程评价的根本目的是（）。

A、促进学生学习，改善教师教学

B、突出语文课程评价的整体性和综合性

C、保证完成教学任务

D、采用合适方式，提高评价效率

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第1题

[填空题] 《义务教育语文课程标准（2011年版）》对语文性质的定义：语文是最重要的（），是（）的重要组成部分。（）的统一，是语文课程的基本特点。

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第2题

[单选题] 首次将“综合性学习”纳入语文课程结构体系的文件是（）。

A、1992年的《义务教育教学大纲》 B、2000年的《义务教育全日制语文教学大纲》 C、2001年的《义务教育语文课程标准》 D、2011年的《义务教育语文课程标准》

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第3题

[多选题] 2011年版的《义务教育数学课程标准》规定义务教育阶段的数学课程性质具有（）

A、基础性 B、普及性 C、发展性 D、义务性

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第4题

[单选题] 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：阅读教学的重点是（）。

A、培养学生自读能力 B、归纳段落大意和中心思想 C、理解课文 D、培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力

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第5题

[单选题] 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：阅读教学的重点是（）。

A、培养学生自读能力 B、归纳段落大意和中心思想 C、理解课文 D、培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力

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第6题

[单选题] 《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，建设开放而有活力的语文课程，下列说法正确的是（）。 ①不仅要注重国家课程的建设。还要积极开发地方课程和学校课程 ②教师不是教科书的执行者，而是教学方案的开发者 ③要确立适应时代需要的课程目标，开发与之相适应的课程资源 ④要有稳定又灵活的课程实施机制，不断自我调节、更新发展

A、①② B、①③④ C、①②④ D、①②③④

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第7题

[填空题] 2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》将语文课程的性质定位为（）和（）的统一。

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第8题

[简答题] 依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，针对《歌唱祖国》设计一课时的初中演唱课。要求：（1）教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。（2）教学环节：关注音乐本体，注重参与体验，注意学习方式，培养学习能力，方法适合全体学生。

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第9题

[简答题] 依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学内容：演唱教学《七子之歌》要求：（1）设定目标。（2）确定教学难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程。

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