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【单项选择题】

问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。

A、A.对象相同

B、B.概念不同

C、C.都是对学生的总体评价

D、D.都是一个教育性概念

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第5题

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第7题

[] 后进生不是天生就后进，他们变后进有其原因与变化过程。因此，了解后进生的特点，摸清后进生“后进”的原因，是教育和转化后进生的前提。请用相关原理分析以上案例。

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第8题

[单选题] 实践表明，转化后进生的最佳切入点是（）

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第9题

[单选题] 不符合转化后进生规律的是（）。

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