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提问人:网友 发布时间:
【多选题】

学习的特征有()

A、学习的主体是人

B、学习具有主动性

C、学习是一种过程

D、学习具有复杂性

E、学习的多样性

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第1题

A、注重分析学习者智力因素,忽略其非智力因素  B、注重分析学习者一般性、稳定特征,忽略其不同学科所表现独特性  C、不可能考虑所学习特征,也不是所学习特征在教学设计中都设计意义  D、在教学设计“设计”层面上,学习特征都是可以干预  

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第3题

A、小学六年级学生在逻辑思维方面很大发展,对新奇事物表现出极大兴趣,好动手操作,在教学过程中可以安排一些做经验  B、学习者分析包括对学生知识基础和认知能力等智力因素分析,还包括兴趣、动机、情感、意志、性格等非智力因素分析  C、在具体某一教学方案设计实践中,对学习特征分析要所侧重,对教学较大影响学习特征应着重分析  D、学习者是学习活动主体,在教学设计时应对学习者情感、社会特征进行分析,一般来说与具体学科特征或内容无关  

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第4题

A、自我需求导向  B、是一种自我调节学习  C、是一种组织学习  D、学习自主性  

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第5题

A、兴趣、动机、情感、意志、性格  B、学习知识基础  C、学习认知能力  D、学习认知结构变量  

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第6题

A、A.学习风格特征  B、B.学习一般特征  C、C.学习心理特征  D、D.学习初始能力  

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第7题

A、学习者分析不仅包含学习工作经历、学习期望、对计算机与网络了解程度等分析,还包含目前多媒体设备损耗程度和学习者对各类型多媒体接受程度等  B、对学习分析一般可分为对特征学习风格和起点能力分析,如了解学习者最偏好学习方式就是对学习者一般特征分析  C、对学习者一般特征分析可以作为选择教学方法和教学媒体重要依据  D、学习特征是非常多元化,在实际教学设计中我们应该对学习特征作尽可能详细分析,可以采用多种方法对学习特征进行分析  

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第10题

A、产生学习效果劣于通常学习成绩  B、不相信自己学习目标和活动价值  C、认为学习对自己重要意义  D、利用人力和物质资源  E、约束着自己去学习  

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