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【判断题】

从个人角度,求善报的善行不是真纯的善。

更多“从个人角度,求善报的善行不是真纯的善。”相关的问题
第1题

A、A.个体善  B、B.部分善  C、C.个人善  

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第2题

A、A.道德角度来看,是为人处世行为规范和行为准则
B.交际角度来看,是一种交往方法和技巧
C.审美角度来看,是人心灵美外化
D.个人修养角度来看,礼仪是一个人外在素质和修养内在表现
E.民俗角度来看,是沿袭下来待人接物习惯做法
  

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第4题

A、个人修养角度来看,礼仪是一个人外在素质和修养内在表现  B、道德角度来看,是为人处世行为规范和行为准则  C、交际角度来看,是一种交往方法和技巧  D、民俗角度来看,是沿袭下来待人接物习惯做法  E、审美角度来看,是人心灵美外化  

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第7题

A、可以对教师行为中善行、恶行划分出不同价值量  B、有教师行为在性质上是绝对善行为  C、在对教师道德行为进行善恶评价时,应质和量两个层面进行  D、有教师行为是相对意义上善  

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