A、客体的图式
B、事件的图式
C、命题的图式
D、概念的图式
A、理论学习 B、训练学习 C、程序性知识的学习 D、讨论学习
A、思维的深刻性 B、认知结构中题型图式的贮存与激活 C、深刻的洞察力 D、思维的灵活性
A、心理学 B、社会学 C、自然科学 D、行为学
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