A、导向性原则 B、疏导原则 C、尊重学生与严格要求相结合原则 D、知行统一原则
A、知行统一 B、尊重学生与严格要求相结合 C、疏导性 D、导向性
A、理论和实践相结合原则 B、疏导原则 C、因材施教原则 D、集体教育原则
A、A.把德育的理想性和现实性结合起来 B、B.以表扬激励为主,坚持正面教育 C、C.爱护、尊重和信赖学生 D、D.根据学生的年龄特征有计划地进行教育
A、尊重学生与严格要求学生相结合原则 B、疏导原则 C、因材施教原则 D、发扬积极因素,克服消极因素
A、实际锻炼法 B、品德评价法 C、个人修养法 D、情感陶冶法
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