在教育教育理论指导下，收集语文教学问题的资料，对语文教学现象作出科学分析，并提出问题解决构想的研究方法是（）

A、调查研究法

B、教学实验法

C、行动研究法

D、资料统计法

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第1题

[单选题] 对“大语文观”解释正确的一项是（）。

A、以学校语文教育为中心的语文教学活动 B、以社会语文教育为中心的语文教学活动 C、以学校语文教育为主，以社会、家庭、课外语文教育为辅的全方位语文教学活动 D、以课外第二课堂为主的语文教学活动

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第2题

[单选题] （）就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。

A、客观性原则 B、系统性原则 C、理论联系实际的原则 D、整体性原则

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第3题

[单选题] （）是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下，教学活动进程的稳定结构形式。

A、教学模式 B、教学目标 C、教学内容 D、教学方法

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第4题

[单选题] （）是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下，教学活动进程的稳定结构形式。

A、教学模式 B、教学目标 C、教学内容 D、教学方法

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第5题

[单选题] 北京师范大学现代教育技术研究所何克抗教授发起的语言"四结合"教学改革试验研究是语文学科教学与信息技术整合的一项大规模的实验研究，其主要内容不包括（）。

A、以现代信息技术为手段，运用先进的教育科学理论为指导，探讨深化基础教育改革的途径，把语文教育与现代信息技术融为一体 B、在小学阶段要求做到“识字教学、阅读理解作文训练、电脑运用”四结合 C、在中学阶段要求做到“词语教学阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合 D、在大学阶段要求做到“词语教学、阅读理解、作文训练电脑运用”四结合