下列都可供儿童进行科学探索的一组材料是()。
A、锤子、尺、纸盒、纸杯、饮料瓶等
B、气味瓶、让儿童通过触摸分辨物体的“魔箱”
C、各种形状和大小的磁铁、指南针、三棱镜、手电筒、滑轮等
D、儿童自己收集的树叶、种子、动物、骨骼、昆虫世界、无土栽培的植物等
A、锤子、尺、纸盒、纸杯、饮料瓶等
B、气味瓶、让儿童通过触摸分辨物体的“魔箱”
C、各种形状和大小的磁铁、指南针、三棱镜、手电筒、滑轮等
D、儿童自己收集的树叶、种子、动物、骨骼、昆虫世界、无土栽培的植物等
A、科学发现室的空间较大,材料丰富,儿童可以有充分的选择余地 B、科学发现室能保证每个儿童都有操作的机会 C、科学发现室的材料是按年龄阶段加以区分的,适于儿童在自己水平上进行探索 D、科学发现室便于形成学科学的气氛