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【单选题】

通常我们采用（）的游戏提高婴儿认知能力。

A、认识数字和汉字认识颜色

B、认识汉字、认识颜色、认识自然现象

C、认识数字、认识时间、认识颜色

D、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象

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更多“通常我们采用（）的游戏提高婴儿认知能力。”相关的问题

第1题

[多选题] 游戏实现了儿童认知能力的发展，体现在（）。

A、游戏促进了感知能力的提高 B、游戏促进了思维能力的提高 C、游戏促进了语言能力的提高 D、游戏促进了想象力的提高

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第2题

[单选题] 婴儿动作技能训练的效果有：（）

A、促进婴儿交往能力 B、促进婴儿认知能力提高 C、促进婴儿肌肉动作的流畅性 D、促进婴儿的语言能力

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第3题

[多选题] 下列（）属于训练婴儿认知能力的游戏。

A、声音游戏 B、视觉追视游戏 C、亲子阅读 D、认物游戏

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第4题

[单选题] 婴儿发展是（）。

A、0~3岁婴儿语言不断成熟的过程 B、0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程 C、0~3岁婴儿认知能力的提高过程 D、0~3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程

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第5题

[单选题] 结合年龄阶段，分析该婴儿的认知能力发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面。

A、视觉能力 B、听觉能力 C、触觉能力 D、味觉能力

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第6题

[] 关于亲子游戏的表述正确的是（）

A、A.可以提供亲子互动的平台 B、B.让婴儿学习与人合作 C、C.让婴儿学习听从指令 D、D.提高婴儿的社会性认知

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第7题

[多选题] 0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有（）。

A、加强婴儿听力与发音能力的训练 B、与进行认知活动相结合 C、指导时注意师范发音 D、用恰当的方式激发婴儿说话的需求

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第8题

[] 由于游戏是儿童的自发活动，游戏的内容是否适合儿童？游戏的材料是否安全？等问题都有着不可预知性，而且儿童缺乏认知能力，因此需要教师的及时介入。这是教师介入儿童游戏的（）重要性表现。

A、A.提高儿童游戏的水平 B、B.提高儿童游戏的安全性 C、C.提高儿童游戏的自发性 D、D.提高儿童游戏的自主性

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第9题

[判断题] 对于婴儿心理的发展，人们发现，在婴儿的认知能力中，感知觉是最先发展且发展速度最快的一个领域，其在婴儿认知活动中一直占主导地位。

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