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【单选题】

婴儿动作技能训练的效果有：（）

A、促进婴儿交往能力

B、促进婴儿认知能力提高

C、促进婴儿肌肉动作的流畅性

D、促进婴儿的语言能力

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第1题

[单选题] 下列选项中，在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是（）

A、动作定向训练 B、动作认知训练（动作技巧训练） C、动作模仿训练 D、动作整合训练

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第2题

[判断题] 心理技能训练就是系统化、持续化的心智或心理技能的练习。心理技能训练追求的是迁移效果。

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第3题

[单选题] 婴幼儿听说能力发展的内容包括（）

A、婴幼儿指认的训练 B、婴儿触觉训练 C、拍打动作训练 D、敲打动作训练

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第4题

[多选题] 依照顺序，教学技能训练的分解原则要求（）。

A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练 B、由简到繁掌握基本动作 C、把基本动作联合成简单的技能操作 D、把若干简单的技能合成完整的技能教学 E、把若干单一的教学技能还原成教学技能

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第5题

[] 下列完全是婴儿精细动作技能训练的内容有（）

A、A、抓、拿、摸、捏、拼、投掷、撕、握、插等 B、B、抓、拿、抬头、翻身、坐、站、走等 C、C、抓、拿、摸、捏、拼、撕、握、插等 D、D、坐、爬、走、跑、跳、翻越等

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第6题

[判断题] 在满足婴儿吃、喝、睡等基本需要后，要因势利导，与婴儿做发音游戏，与婴儿面对面进行交流，做一些夸张的口型和动作，让婴儿反复进行模仿训练。

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第7题

[] 玩具有（）等主要的功能。

A、A.帮助婴儿了解事物之间的联系和娱乐观赏性 B、B.促进婴儿动作技能的发展、个性发展 C、C.阻碍婴儿心理的发展 D、D.分散婴儿的注意力

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第8题

[单选题] 婴儿期的心理保健措施不包括（）。

A、感观训练 B、动作训练 C、语言训练 D、感觉统合训练

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第9题

[多选题] 训练3-6个月婴儿做游泳运动时，表述正确的是（）。

A、让婴儿仰卧 B、成人双手托住婴儿胸腹部 C、使婴儿悬空向前后摆动 D、活动婴儿四肢，做游泳动作

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