结合年龄阶段,分析该婴儿的认知能力发展状况,为其设计的游戏应侧重训练()的方面。
A、视觉能力
B、听觉能力
C、触觉能力
D、味觉能力
A、视觉能力
B、听觉能力
C、触觉能力
D、味觉能力
A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的一般性行为表现 B、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现 C、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现 D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
A、婴儿在发展过程中普遍具有的行为表现 B、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现 C、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现 D、不同年龄阶段的婴儿在各个领域的特征性行为表现
A、一定社会条件下,一定年龄阶段的大多数儿童总是处于一定的发展水平上,表现出基本相似的心理特点 B、许多年龄特征的变化,有一定的范围和幅度,但认知能力方面的年龄特征例外 C、每一阶段的变化过程和速度大体都是稳定的 D、许多年龄特征的变化,有一定的范围和幅度,特别是认知能力方面的年龄特征
A、评价婴儿对音乐、运动的发展 B、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展 C、评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、情绪、气质等方面的发展 D、评价婴儿审美能力和自理能力的发展