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【单选题】

维果茨基认为，游戏的实质就是（）。

A、生物性因素与社会性因素的协调与整合

B、同化超过了顺应

C、愿望的满足

D、游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制

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第1题

[单选题] 维果茨基认为，游戏的实质就是（）

A、生物性因素与社会性因素的协调与整合 B、同化超过了顺应 C、愿望的满足 D、游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制

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第2题

[简答题] 结合维果茨基关于游戏发展价值的理论，谈谈你对游戏的智力发展价值的认识。

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第3题

[简答题] 结合维果茨基关于游戏发展价值的理论，谈谈你对游戏的智力发展价值的认识。

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第4题

[多选题] 维果茨基认为，游戏在儿童的发展中起着巨大的作用，游戏的发展价值有（）。

A、游戏使思维摆脱了具体事物的束缚 B、游戏调节了人格发展的阶段冲突，并掌握冲突中的情感危机 C、游戏满足儿童想做大人的愿望 D、游戏有助于意志行为的发展

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第5题

[多选题] 维果茨基认为，游戏在儿童的发展中起着巨大的作用，游戏的发展价值有（）

A、游戏使思维摆脱了具体事物的束缚 B、游戏调节了人格发展的阶段冲突，并掌握冲突中的情感危机 C、游戏满足儿童想做大人的愿望 D、游戏有助于意志行为的发展

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第6题

[单选题] 维果茨基认为，好的教学应当先于发展、引导发展，其实质在于创造（）

A、实际发展区 B、潜在发展区 C、最近发展区 D、远景发展区

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第7题

[判断题] 根据维果茨基的理论，教学就是发展，它们是两个同等的、平行进行的过程。

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第8题

[填空题] 维果茨基认为，儿童的教学可以定义为人为的发展，“（）是发展的源泉。”

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第9题

[判断题] 维果茨基认为，儿童的自我中心言语过程对思维的发展有着决定性的特殊意义。

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