【多选题】
任何一位教育管理者在解决或处理问题时,都要经过哪几个阶段()。
A、识别信息阶段
B、价值判断阶段
C、目标选择阶段
D、行动选择阶段
E、效果评定阶段
A、识别信息阶段
B、价值判断阶段
C、目标选择阶段
D、行动选择阶段
E、效果评定阶段
A、向管理者发出指令,他们确保指令得以执行 B、向管理者发出指令,他们确保下属执行这些指令 C、管理者传递信息给另一位管理者以确保完成工作 D、管理者向下属发出指示,并从他们那里获得反馈
A、管理者应把精力集中在查看没有问题的地方 B、管理者应确保预算计划与预算的实际执行情况一致致 C、管理者应更多地授权以减轻自己的工作负担 D、管理者应把时间用在查看有问题的地方