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提问人:网友 发布时间:
【多选题】

以下对于职业发展管理描述正确的有()。

A、是现代人力资源管理的一项全新的功能

B、强化组织员工对个人能力、潜质和个人终生职业计划的认知

C、加强对组织目标与个人发展之间联系的认识

D、以鼓励员工在达成组织目标的同时实现自己个人的职业发展目标

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第1题

A、原始社会没有专门人员从事教育活动  B、奴隶社会教育活动实现专门化,教师成为一种专门职业  C、封建社会教师是为统治阶级服务,非官莫属  D、资本主义社会,师范教育兴起,揭开了教师职业发展一页  

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第2题

A、原始社会没有专门人员从事教育活动  B、奴隶社会教育活动实现专门化,教师成为一种专门职业  C、封建社会教师是为统治阶级服务,非官莫属  D、资本主义社会,师范教育兴起,揭开了教师职业发展一页  

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第3题
[简答题] 万科公司员工职业生涯管理 万科股份有限公司经过20多年发展,业务覆盖珠三角、长三角、环渤海三大城市经济圈以及中西部地区,成为国内最大住宅开发企业。万科辉煌成就和迅猛发展背后,是其独特人力资源管理体系支持。 万科十分重视员工职业生涯发展,按照万科理念,鼓励一个人终身从事自己不适合工作,就是对对方不负责任表现,不如引导和帮助他寻求更适合个人发展职业空间.万科强调“个人自主选择性”和“企业对人可替代性”。一边是员工个人职业发展期划,一边是企业人力资源规划,当两者吻合或产生交集时,才能实现双赢。 在职业通道方面,万科推行双通道发展模式,即技术和管理并行双重职业发展道路。员工可以在一个或几个相关领域里持续深入地发展,也可以通过协调团队成员工作,完成团队目标,发展自己在管理方面能力。 2002年后,万科人力资源部开始描绘企业岗位地图,对全集团所有岗位进行描述,包括职责描述和入职能力描述。员工通过各种测评手段进行自我优势测评之后,对照地图上岗位描述,就可以了解自己与目标岗位入职要求之间差距,从而决定个人职业发展路径。对照岗位地图,员工可以主动选择自己发展方向,万科也会根据企业发展步伐,有针对性地对员工进行职业发展引导。 20年来持续不断专业团队建设使万科形成了和谐而富有激情工作氛围,并得以吸引一大批优秀人才来到这个拥有健康丰富人生地方。 员工职业生涯管理含义和作用是什么?

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第4题
[简答题] 万科公司员工职业生涯管理 万科股份有限公司经过20多年发展,业务覆盖珠三角、长三角、环渤海三大城市经济圈以及中西部地区,成为国内最大住宅开发企业。万科辉煌成就和迅猛发展背后,是其独特人力资源管理体系支持。 万科十分重视员工职业生涯发展,按照万科理念,鼓励一个人终身从事自己不适合工作,就是对对方不负责任表现,不如引导和帮助他寻求更适合个人发展职业空间.万科强调“个人自主选择性”和“企业对人可替代性”。一边是员工个人职业发展期划,一边是企业人力资源规划,当两者吻合或产生交集时,才能实现双赢。 在职业通道方面,万科推行双通道发展模式,即技术和管理并行双重职业发展道路。员工可以在一个或几个相关领域里持续深入地发展,也可以通过协调团队成员工作,完成团队目标,发展自己在管理方面能力。 2002年后,万科人力资源部开始描绘企业岗位地图,对全集团所有岗位进行描述,包括职责描述和入职能力描述。员工通过各种测评手段进行自我优势测评之后,对照地图上岗位描述,就可以了解自己与目标岗位入职要求之间差距,从而决定个人职业发展路径。对照岗位地图,员工可以主动选择自己发展方向,万科也会根据企业发展步伐,有针对性地对员工进行职业发展引导。 20年来持续不断专业团队建设使万科形成了和谐而富有激情工作氛围,并得以吸引一大批优秀人才来到这个拥有健康丰富人生地方。 请你谈谈万科职业生涯管理在哪些方面值得学习借鉴。

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第5题

A、职业选择或定位时,自我方面主要考虑能力与需求,职业方面要了解要求与回馈  B、当个人能力符合职业要求时,组织对个人较满意  C、当职业回馈满足个人需求时,个人对组织较满意  D、任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度  

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第6题

A、人职业生涯发展分5个阶段  B、在工作岗位上开始尝试成功与失败属于职业稳定发展阶段  C、人在学校学习时就已经开始职业探索  D、在不同岗位上发挥着骨干作用属于职业成熟阶段  

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第7题

A、职业生涯发展通道宽度  B、职业生涯发展通道速度  C、职业生涯发展通道长度  D、职业生涯发展通道高度  

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第8题

A、职业病危害项目申报工作实行属地分级管理原则  B、中央企业、省属企业及其所属用人单位职业病危害项目,向其所在地设区市级人民政府安全生产监督管理部门申报  C、其他用人单位职业病危害项目,向其所在地市级人民政府安全生产监督管理部门申报  D、其他用人单位职业病危害项目,向其所在地县级人民政府安全生产监督管理部门申报  

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第9题

A、职业道德教育是帮助管理会计师形成职业道德途径  B、职业道德教育是帮助管理会计师持续遵守职业道德途径  C、职业道德教育是法律法规规定教育内容  D、职业道德教育是推广管理会计职业道德重要形式  

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