“西方乒乓球式”双向交际的表现是（）。

A、互动频繁

B、可以当面争执

C、按照顺序来

D、长幼有序

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第1题

[判断题] 口头交际肯定就是双向交际，因为一个人不能对着墙壁说话。

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第2题

[] 口语交际教学的教学策略主要有（）。

A、A.看、听前谈话 B、B.精心设计交际的情境 C、C.努力实现口语交际的双向互动 D、D.多给学生提供口语交际的实践机会

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第3题

[多选题] 小学口语交际教学的主要实施策略有（）

A、创设情境，激发交际兴趣：在选择交际话题的时候，要关注学生所熟悉的、喜欢的话题；要努力创设一种生动的情境 B、双向互动，实现全员参与 C、开放空间，拓展交际渠道：在教学过程中培养学生的口语交际能力；在日常生活中培养学生的口语交际能力 D、教师要通过多种方法和多种形式，激发学生自学兴趣，要编报自学提纲，设计自学程序，并适当安排自学时间，让学生体会学法，掌握学法，运用学法