A、针对的对象 B、采用的方法 C、目标的指向 D、实施的步骤
A、培训的目的在于帮助员工掌握对企业有价值的知识、技能以及行为 B、培训的对象是普通员工，开发的对象是管理人员 C、培训有助于员工完成当前从事的工作 D、培训应当重视如何将员工在培训中掌握的知识、技能和行为转化为日常工作活动
A、人员组织机构建设 B、人员的培训 C、信息系统项目开发人员组织 D、各种规章制度的制定与执行
A、教授人员特定技能 B、教授人员特定知识 C、连接培训与业务需要 D、实现知识创造与共享
A、培训人员考试成绩 B、培训单位的选择及时间安排 C、各级管理人员、专业技术人员、技能操作人员的培训 D、各培训阶段及各类人员培训的考试、考核 E、编制人员培训计划
A、个体培训开发 B、职前培训开发 C、在职培训开发 D、技术人员培训开发
A、培训时间较短，开发时间较长 B、培训阶段性较清晰，开发阶段性较模糊 C、培训的内涵较小，开发的内涵较大 D、培训时间较长，开发时间较短
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