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【填空题】

在道德研究中，皮亚杰编成（）故事，柯尔伯格则采用道德（）故事。

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更多“在道德研究中，皮亚杰编成（）故事，柯尔伯格则采用道德（）故事。”相关的问题

第1题

[单选题] 美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线，运用（）对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。

A、对偶故事法 B、道德两难故事法 C、儿童故事法 D、加一法

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第2题

[单选题] 青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是（）。

A、柯尔伯格 B、瓦龙 C、皮亚杰 D、艾里克森

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第3题

[] 道德发展阶段理论主要包括皮亚杰的观察法和对偶故事法；柯尔伯格的（）。

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第4题

[单选题] 道德两难故事法是（）的实验研究中运用的一种方法。

A、皮亚杰 B、斯陶布 C、章志光 D、柯尔伯格

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第5题

[单选题] 道德两难故事法是（）的实验研究中运用的一种方法。

A、皮亚杰 B、斯陶布 C、章志光 D、柯尔伯格

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第6题

[单选题] 对青少年道德认知发展进行研究中，最著名的研究方法之一是皮亚杰的（）。

A、对偶故事法 B、道德两难故事 C、陌生情境法 D、纵向追踪

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第7题

[单选题] 利用 “ 道德两难故事法 ” 进行道德教育的心理学家是（）

A、班杜拉 B、吉布斯 C、柯尔伯格 D、皮亚杰

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第8题

[单选题] 采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）

A、皮亚杰 B、斯陶布 C、章志光 D、柯尔伯格

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第9题

[单选题] 采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）

A、皮亚杰 B、斯陶布 C、章志光 D、柯尔伯格

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